Una condición fundamental en cualquier trabajo de análisis y diagnóstico dirigido a cualquier organización, es la total implicación de empresarios o gerentes, y de sus equipos directivos en general, en el diseño, formulación y desarrollo del proyecto. Este requisito es indispensable tanto para la fiabilidad y credibilidad del análisis a realizar, como para la asunción de los resultados obtenidos y la motivación para la puesta en marcha de las líneas estratégicas y planes de acción resultantes del diagnóstico.

Para lograr esta implicación, la Escuela de Negocios aplica una metodología de trabajo en sus proyectos de diagnóstico cercana a lo que podría denominarse formación-acción. Esta metodología se presenta como una alternativa conceptual a la consultoría tradicional para solucionar el mismo problema: analizar y plantear un Plan Director de futuro para una organización. La diferencia aparece en el método utilizado para alcanzar ese objetivo, así como en otros beneficios que puede reportar el proceso, tal y como se muestra: